祁连县中小学校学生体质健康管理制度

    为全面加强和改进学校体育工作，确保2023年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，根据教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质管理工作的通知（教体艺厅函【2021】16号）文件精神，结合我县实际，特制定学生体质

健康管理制度，望各学校遵照执行。

1.配齐专业教师。各中小学校要在教育局核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备专兼职体育教师。

2.落实课程标准。按照国家《体育与健康》课程标准，开足上好体育课，严格落实小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时体育健康课。有条件的学校每天开设1节体育课。体育课堂要严格落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，确保指导运动技能符合要求，运动量达到要求。

3.开展体育活动。学校要定期举办学生运动会或综合性体育节，大力发展校园特色体育项目，加强专项体育人才培养。中小学校要每天统一安排30分钟的大课间体育活动，保障学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时;要培养每位学生掌握1-2项运动技能，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平。

4.综合防控近视。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时；使用电子产品学习30-40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。

5.做好体质检测。认真做好每年一次的国家学生体质健康达标测试，依据《国家学生体质健康标准》，如实记录测试结果，并将测试成绩及时录入系统，保证上报率100%，及格率不得低于85%，优秀率不得低于8%。完善体质健康不达标学生台账，制定相应管理措施、改善计划，健全以体质健康水平为重点的“监测--评估--反馈--干预--保障”闭环体系。

6.加强健康教育。改善学校教学、卫生基础设施和条件，通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为学生一生的健康奠定坚实的基础。

7.健全责任机制。教育局教育研究室做好具体指导全县中小学生体质健康管理工作，督促学校细化体质健康管理规定，积极推广中小学校选聘“健康副校长”。中小学校要将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。

8.强化督导检查。督导室将学生体质健康管理工作作为督导评估内容，将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，进行动态监测和经常性督导评估。督导评估结果将作为考核学校和相关负责人的重要依据。县教育局和各中小学畅通家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。

祁连县教育局

2021年6月20日